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教育（暂时没时间继续维护）
- 1.
- 2.再开个讨论, 时间复杂度的表示 你觉得是否正确相信每个计算机同学都有接触过时间复杂度的概念 O(n) 大O符号表示法, 是计算理论中 计算复杂性理论 的衡量工具.有关它的计算有两个特性, 我想具体讨论下:
- 1.忽视常数项, 常数项视为 O(1)
- 2.忽视底次幂, 由最高次幂定
这真的合理吗?我的质疑点有二:- 1.N 没有量化, 常数项没有量化, 为什么 哈希表的存取为 O(1), 这就是限制了常数项的缪论.
- 2.理论没有与工程联系起来, 计算机的各种cache,并行,传输开销等, 是理论不涉及的, 它真的实用吗?
所以说 我在想 时间复杂度 可能只是一种很理论层面上的衡量复杂度的工具.我之所以说这么多, 就是我上学的时候 为它花了时间, 现在想想可笑.还有一点也随便发泄出来吧, 就是软件工程课程.一群不知道哪来的人造出来的概念, 或者根据已有的概念包装下, 竟然成了国内计算机大学的必修课.我从来没有从国内教育中获益过.到此为止了, 不说这点了.因为我眼界有限 并且 接触到的教育资源有限, 我吐槽的教育 只代表我经历过的.让我想起了之前看 软件随想录中的一句话:不论从什么角度看，这两种文化的差别大致上就是阳春白雪与下里巴 人之间的差别。 事实上，它很精确地反映在全国各个计算机系的课程设置 上。 在常春藤联盟 的院校中，只教授 UNIX 、函数式编程、状态机理论。 当你顺着排名的顺序往下看到那些越来越少人问津的学校，你就会看到 Java 语言开始在课程中出现了。 你再往下看，大概就会看到有一些课程起了这样的名字 ： Microsoft Visual Studio 2005的101 课程，3个学分。 等到你看到2年制学院的部分，会发现有些课程的名字，同 “21天 SQLServer书课程”差不多，简直如同周末有线电视中的广告 一样。 想找好工作吗？现在正是你最好的时机开始学习（另一个声音出来说 ） Java Enterprise Beans !
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